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在江西省高考综合改革新闻发布会上，介绍了《江西省深化普通高考综合改革实施方案》(以下简称《实施方案》)的主要内容和意义。

提出三个“定义”

明确考试的组成和作用。

从2021年秋季入学的高一学生开始，学业水平考试分为资格考试和选拔考试。合格考试成绩是高中生毕业的主要依据，选考成绩是高校招生的重要依据。

明确考试科目

资格考试涵盖除国家普通高中课程计划规定的劳动教育和综合实践活动以外的所有科目。选考科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科。

明确检查时间

资格考试根据普通高中课程安排，安排在每年的5月底和11月底。选考安排在当年6月，与全国统一高考同期进行。

综合质量评价

《实施意见》明确要求，将普通高中学生综合素质评价作为学生毕业升学的重要参考。普通高中应当实事求是，客观公正地记录学生综合素质和个性发展情况，为高校招生提供参考。高等学校要根据自身特点、人才选拔培养的特点和要求，研究制定高中生综合素质评价办法，并提前向社会公布。

深化综合招生改革。

首先，深化统一高考招生改革。根据《实施意见》要求，普通高校录取以统一高考成绩和学业水平考试成绩为基础，参考综合素质评价，即“两基一参考”的录取模式:

考试科目“3+1+2”

全国统考科目包括语文、数学、外语(包括英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)。国考试卷不分文理都用。按照高校选考科目的要求，学生先在物理、历史中选一科，再在思想、政治、地理、化学、生物中选两门，即“3+1+2”模式。

同期高考+“一年两考”

语文、数学、外语三个全国统考科目和思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六个选考科目均安排在每年6月的同一时间举行。外语科目考试由听力和笔试两部分组成。条件成熟后，将实行“一年两考”。

总分=纸面原始分+等级转换分

考生总成绩由语文、数学、外语三个全国统考科目和三个选考科目组成，总分750分。语文、数学、外语试卷满分各150分，按试卷原始分数直接计入考生总分。选考科目满分均为100分。第一选择科目历史、物理以试卷原始分数直接计入考生总分，第二选择科目思想政治、地理、化学、生物以成绩换算分数计入考生总分。

按“高校专业组”录取平行志愿投档。

按“高校专业组”录取平行志愿投档。根据历史、物理科目分别编制专业招生计划，单独划线、单独投档、单独录取。根据高等学校专业人才培养对学生专业基础的要求，按专业(类别)提出选考科目要求，并提前向社会公布。考生选考科目必须符合所在院校专业组对应科目的要求。进一步减少录取批次，优化平行志愿的投档和录取方式。

其次，深化高职教育考试招生改革。主要举措是:

高等职业教育单独招生。采取“文化素质+职业技能”的评价方式。

保持考生通过参加统一高考进入高职院校的通道。规范初中毕业生通过三本、二本、五年一贯制报考高职院校的招生方式。

此外，根据中办、国办文件要求和部省关于打造职业教育创新发展高地的意见，我省将出台高职院校专项考试招生办法，后续将公布。

“3+1+2”模式的三个“不同”

不同的目标

“3+1+2”的模式既体现了历史、物理的基础作用，又突出了高校不同学科选拔人才的要求。也更加注重学生的全面发展，提高学生的综合素质。

不同的帐户组合

在“3+1+2”模式下，学生可根据个人爱好、兴趣、特长、拟报考院校和专业的招生要求、高中的办学条件，从12种组合中自主选择，增加了考生的选择余地。而传统文科学科只有两个固定组合供考生选择，其中文科考生只能选择思想政治历史地理一个固定组合，理科考生只能选择物理化学生物一个固定组合。

考试内容不一样。

在“3+1+2”模式下，学生不分文理参加全国统一高考的语文、数学、外语考试，所有考生试卷完全相同。但是，传统的数学考试科目的内容和难度是不同的。

看个人职业规划

作为一名高中生，首先要了解新高考的变化和要求。在此基础上，要认真分析自己的实际情况，明确自己的兴趣和特长，根据自己的兴趣爱好选择参加考试的科目。对于学生来说，选了哪三门课作为选修科目，就意味着以后的学术兴趣和专业选择都要以此为依据。作为将来要学习的专业或者要从事的职业，他们只有真正了解自己的兴趣爱好，才能做出最好的选择。

看院校专业要求

学生对考试科目的选择要以自己的兴趣为主，但也受高校专业要求的影响。不同的院系对学生报考的专业要求不同，这就要求学生要根据自己想报考高校的专业选择'+3 '考试科目，进行对比分析，在保持自身兴趣的前提下做出高校要求的选择。

看高中的综合实力。

新高考下，选课是一种趋势，也是一种必然，但对学校教师的数量和质量要求非常高。“6选3有20种可能，按照这20种可能，估计很多高中都开不了选修课。所以“+3”的选择不仅取决于高校的专业要求，很大程度上还取决于高中的开课情况和综合实力。有没有足够的老师，怎么安排课表，怎么安排教室...

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